МКОУ "Средняя школа № 1"
город Киренск, Киренский район, Иркутская область
  • Кадетский класс

    В 2020 учебном году при поддержке Главного управления МЧС России по Иркутской области в нашей школе был открыт специализированный класс «Спасатель». 

    Цель образовательной деятельности в специализированном классе – формирование личности на принципах гражданственности, патриотизма, формирование профессионально значимых качеств и умений и готовности к их активному проявлению в различных сферах жизни общества, особенно в осуществлении государственной службы в системе МЧС.

    Основная образовательная программа основного общего образования в кадетском классе осуществляется через урочную и внеурочную деятельность. Обучающимся обеспечиваются условия для расширения изучения предмета обеспечение безопасности жизнедеятельности, в рамках которого раскрываются основы аварийно-спасательного дела, пожарной безопасности, гражданской обороны, начальной военной подготовки, оказания первой медицинской помощи.

    Образовательный процесс по изучению основ безопасности жизнедеятельности осуществляется с привлечением специалистов Управления МЧС России по Киренскому и Катангскому районам и подведомственным им организаций, с которыми у школы заключены договора о сотрудничестве по профильной подготовке.

    Внеурочная деятельность в специализированном классе также является обязательной и организуется в соответствии с ФГОС ООО по направлениям развития личности: духовно-нравственное, спортивно-оздоровительное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное:

    Внеурочная деятельность в спецклассе представлена:

    - секция во волейболу и баскетболу;

    - школьный спортивный клуб «ОЛИМПИЯ» (в рамках работы которого проходит строевая подготовка, создаются ситуации для кадетов - спасателей, где ребята проявляют все свои лучшие качества, учатся применять полученные знания в нестандартных ситуациях)

    - занятия от профессионалов – спасателей, где ребята перенимают опыт от находящихся рядом специалистов сотрудников МЧС, сотрудников ГИБДД, МВД России «Киренский»

    Компонентом воспитательной работы в кадетском классе является профильная ориентация как специально организованная деятельность, направленная на оказание учащимся психолого-педагогической поддержки в проектировании вариантов продолжения обучения в учреждениях профессионального образования. Профильная ориентации предполагает работу по повышению готовности подростка к социальному, профессиональному и культурному самоопределению в целом.

    Главная цель обучения и воспитания в кадетском классе – это подготовка его воспитанников к служению Родине в военной и гражданской сфере деятельности путём постепенного формирования у них тех верных представлений и стремлений, которые служат надёжной основой истинной преданности Отечеству, осмысленного подчинения власти и закону и чувства долга, добра, чести и правды.

    Обучение ребенка в специализированном классе во многом уже указывает на то, что он в будущем собирается посвятить себя профессии связанной с воинской службой. На самом деле выбор профессии детьми не заканчивается с обучением в специализированном классе, а наоборот только начинает осознано формироваться. Это обусловлено тем, что обучаясь в спецклассе у детей появляется возможность находятся в приближенных  условиях, в которых обычно проживают военные курсанты, что им позволяет реально посмотреть на выбранную ими профессию изнутри. Если при поступлении в спецкласс детей привлекает в большей степени атрибуты воинской профессии, то находясь в приближенных условиях они сталкиваются с реальными задачами которые перед ними ставят учредители класса:

    - принять нормы, правила и традиции спецкласса «Спасатель»;

     - сформировать у себя дисциплинированность и ответственность за свои поступки, осознано относиться к обязанностям кадета;

    - развить свои способности самостоятельно и эффективно постигать учебный материал, выработать навыки и потребность в самообразовании, саморазвитии и личностном становлении;

    - развить приемлемый стиль общения и взаимоотношений с кадетами и учителями.

    Именно через выполнение этих задач ребенок в дальнейшем осознанно подходит к решению о выборе будущей профессии.

    Как правило, профориентацией в образовательных учреждениях занимаются психологи, основной задачей которых является постепенное формирование у ребенка внутренней готовности к осознанному и самостоятельному планированию, корректировке и реализации своих профессиональных планов и перспектив. Однако, в случае со спецклассом «Спасатель», на наш взгляд для того чтобы данная работа шла более эффективно к ней необходимо привлекать наставников из числа специалистов МЧС - в нашем случае наставником является Малков Дмитрий Анатольевич, начальник пожарно-спасательной части № 39 г. Киренска.

    Такие Наставники обладают огромными возможностями в профессиональном самоопределении кадетов. Это обусловлено тем, что они большую часть времени проводят с кадетами и как правило являются авторитетами для своих подопечных.

    Следует отметить, что профориентация кадет чаще всего осуществляется по профилю обучения кадетского учреждения Наставник в рамках профориентации стремиться:

    - сформировать у кадет положительное отношение к службе в силовых ведомствах;

    - содействовать осознанию общественного долга;

     - развивать дисциплинированность;

    - оказывать помощь в выборе конкретного вида профессионально-военной, специальной или гражданской деятельности как основы профессиональной карьеры;

    -воспитывать патриота и гражданина, достойного защитника своего Отечества.

    При профориентации кадет неизменным наставником является – классный руководитель. Классный руководитель очень тесно сотрудничает с психологом, социальным педагогом школы, родителями учащихся. Совместно с ними он строит свою деятельность направленную на:

    - изучение с помощью анкетирования профессиональных интересов, намерений, увлечений кадет;

    - изучение учебных интересов кадет, связанных с отдельными учебными предметами;

    - информирование кадет о типах профессий, объединённых по объекту труда, и о возможностях получения профессионального образования;

    - изучение профессиональных склонностей учащихся;

     - информирование учащихся о противопоказаниях к профессиям;

    - профессиональная консультация кадет.

    В целом можно отметить, что в нашей школе работа классного руководителя по профессиональному самоопределению кадетов осуществляется в следующих направлениях:

    - профинформация;

    - профагитация;

    - профпросвещение;

    - профдиагностика;

     - профконсультация.

    Профинформация предполагает организацию классным руководителем различных мероприятий, позволяющих кадету понять свои склонности, интересы и предпочтения, решить, чем бы он хотел заниматься, и найти равную своим запросам профессию или сферу деятельности в рамках существующего рынка труда.

    К таким мероприятиям можно отнести:

    - Проведение торжественных построений, праздников Военно-патриотической направленности: торжественное построение и митинги, вынос флага РФ и исполнение гимна РФ; смотры и конкурсы строевой слаженности и строевой песни.

    - Организацию спортивно-массовых мероприятий, включающих в себя работу в спортивных секциях, занятия по изучению содержаний физических упражнений, которые представлены в программе физической подготовки, подготовку сборной команды школы к принятию участи в спартакиаде, а также спортивные праздники, которые посвящены Дню защитника Отечества и Дню Победы, волейболу, баскетболу и др.

    - Организацию бесед и встреч Военно-патриотической направленности, которые позволяют обучающимся спец класса «Спасатель» расширить свои знания по истории Вооруженных Сил Российской Федерации. Чаще всего такие беседы предполагают приглашение в школу людей, прошедших боевые действия, бывавших в «горячих точках», ветеранов боевых  действий,  ветеранов афганской войны и др.

    Не менее важным направление в профессиональном самоопределении кадет в работе классного руководителя является - профагитация.

    Профагитация предполагает активное воздействие на кадетов с целью побудить их к выбору тех профессий, в которых нуждается рынок труда. Большое внимание в профагитационной работе с кадетами уделяется агитационно-разъяснительной работе имеющую целью повышение в глазах обучающихся престижа военной профессии и развитию у них интереса к профессиям связанных с воинской службой.

    В классе часто организовываются просмотры отечественных и зарубежных военных фильмов, чтобы наглядно показать насколько важна и ответственна профессия военного. С учащимися проводятся беседы, классные часы, где на их обсуждение выносится ряд тем. На подобных занятиях главное внимание уделяется важности сохранения своей жизни, физического и психологического здоровья. Хочется конечно, организовать встречи с представителями высших учебных заведений, выпускниками кадетских корпусов, проходящими воинскую службу. Что в свою очередь помогало бы будущим выпускникам задать все интересующие их вопросы по поводу дальнейшего обучения в вузе и получить ответы на интересующие их вопросы.

    Профоагитация неразрывно связана с таким направлением профориентационной работы как профпросвещение.

    Профпросвещение предполагает ознакомление кадет с современными видами трудовой деятельности, социально-экономическими и психофизиологическими особенностями различных профессий, потребностями в квалифицированных кадрах, требованиями, предъявляемыми профессиями к человеку, возможностями профессионально-квалификационного роста и самосовершенствования в процессе трудовой деятельности.

    Профессиональное просвещение в кадетском классе призвано обеспечить молодых людей всесторонней и адекватной информацией о существующих профессиях и специальностях, добиться, чтобы каждый кадет хорошо знал, из чего следует выбирать, и умело ориентировался в мире профессий.

    Осуществляя профессиональное просвещение  мы прежде всего снабжаем кадет информацией о военных профессиях, чтобы будущий выпускник знал основное содержание и условия деятельности всех интересуемых им профессий, какие существуют перспективы для дальнейшего развития в ней. Следует отметить, что профессиональное просвещение не ограничивается только военными профессиями, задача школы дать полную информацию о любой профессии заинтересовавшей его подопечного. Довольно часто к профессиональному просвещению ребята привлекаются к просмотру онлайн-уроков проекта «Проектория», участие в проекте «Билет в будущее».

    Наиболее распространенным направлением профориентационной работы является профдиагностика. Она проводится психологом и предполагает всестороннее изучение и оценку индивидуально-психологических качеств, физического развития и состояния здоровья молодежи в течение всего процесса формирования у него готовности к самостоятельному и осознанному выбору профессии.

    В целом можно говорить о том, что работа классного руководителя по профориентации кадет осуществляется повседневно через организацию быта кадет, в котором существенное место занимает трудовое воспитание: уход за формой одежды,  уборка классного кабинета, уход за воинскими мемориалами и захоронениями.

    Несомненно, что роль Наставника и классного руководителя очень важна в профессиональном становлении кадет. Они  является для них примером,  который заботится о них на начальных этапах обучения, а на последующих этапах становится «другом», «советчиком», «эталоном  поведения». И от того, насколько компетентным окажется наставник, будет во многом зависеть правильный выбор их профессионального становления.

    В этом учебном году ребята – кадеты выпускаются из специализированного класса «Спасатель» и  мы осознаем, что впереди у нас еще больше работы, необходимо сохранить ту модель кадетского образования  которую мы вели на протяжении трех лет, а следовательно  необходимо выстроить новую жизненную стратегию.

    Прошедшие мероприятия
    Посвящение учащихся в кадеты класса МЧС.

    Посвящение учащихся в кадеты класса МЧС

    Коммунистическая, 4

    Знаменательное событие прошло в школе 2 декабря. В новой  форме сдержанно и ответственно с военной выправкой построились будущие кадеты на торжественную линейку. Церемонию посвящения в кадеты провели активисты школы Стрельцов Андрей и Радаева Анна. Тепло поздравили воспитанников с принятием Клятвы кадета и вручением погон почётные гости: Оксана Петровна Звягинцева, начальник управления образования Киренской муниципальной администрации, Виктор Александрович Воробьёв, заместитель мэра по социальным вопросам, Ольга Николаевна Аксаментова, председатель Думы Киренского муниципального района, настоятель Спасского храма г. Киренска о.Сергий (Власов) и председатель совета отцов школы о. Александр (Карнопольцев). В числе приглашённых гостей Сергей Константинович Подымахин, руководитель военно-патриотического клуба «Тайфун».                           
                  В своём выступлении директор школы Оксана Геннадьевна Корзенникова отметила, что в 2020 году впервые в истории школы открылся специализированный класс МЧС «Спасатель». Она также поблагодарила Киренскую районную администрацию, управление образования в лице Звягинцевой О.П. и всех причастных к этому событию. От лица родителей сердечно поздравила детей журналист Елена Анатольевна Чижова. Преподавательский состав пополнился настоящими мужчинами – спасателями. Наставников представил начальник пожарно-спасательной части № 39 г. Киренска Малков Дмитрий Анатольевич.           

       В классе «Спасатель» учится кадет, совершивший мужественный поступок - спасение утопающего. Артёма Мезенцева, так зовут спасателя, под аплодисменты наградили книгой о МЧС с дарственной надписью. Кадеты воодушевлённо пели и читали стихи. Закончилось мероприятие общим фотографированием. А «герои» дня продолжили учёбу, ещё долго переживая волнительные минуты праздника.

    03 декабря 2020 четверг

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике